• Los estudiantes universitarios podrán participar a través de Capstone, que son proyectos que resumen todo lo aprendido para solucionar un problema del mundo real, convirtiendo el aprendizaje en acción.
En el marco de la estrategia Bogotá Capital Digital, la Consejería de TIC de la Alcaldía Mayor de Bogotá lanza oficialmente la convocatoria para el desarrollo de proyectos Capstone de Apropiación Digital, una oportunidad para que estudiantes universitarios trabajen en soluciones reales que impulsen la innovación digital, el cierre de la brecha tecnológica y la empleabilidad en la ciudad.
Los Capstone son proyectos integradores que permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos académicos a desafíos concretos del entorno. En esta ocasión, se invita a equipos interdisciplinarios de todas las universidades de Bogotá a postular propuestas en alguna de las 14 líneas temáticas disponibles, que incluyen desde la ciberseguridad ciudadana, la inteligencia artificial, el fortalecimiento de los nodos digitales y el multilingüismo, hasta estrategias para visibilizar el rol de las mujeres y niñas en el mundo STEAM.
¿Quiénes pueden participar?
Pueden participar estudiantes de cualquier carrera universitaria, en compañía de docentes o grupos de investigación, sin restricción de área del conocimiento.
Duración de los proyectos: 4 meses
Modalidad de trabajo: En equipos multidisciplinarios
Metodologías sugeridas: Design Thinking, Investigación-Acción Participativa, Human-Centered Design, entre otras.
Productos esperados: Informes técnicos, materiales divulgativos, visualizaciones, campañas y propuestas estratégicas, entre otros.
Fechas clave:
Expresión de interés: hasta el 4 de mayo de 2025
Envío de propuesta técnica: hasta el 23 de mayo de 2025
Fecha de cierre de los proyectos: 29 de noviembre de 2025
¿Quieres sumarte?
Si quieres conocer el documento técnico completo y postularte, escríbenos a:
📧 gestiondedatosacdtic@alcaldiabogota.gov.co
Con esta convocatoria, Bogotá reafirma su apuesta por una ciudad más inteligente, inclusiva y participativa, en la que la academia se convierte en aliada clave para construir soluciones innovadoras desde el conocimiento colectivo.